寻春探秘，乐学自然

                ——南京市芳园西路小学开展银杏湖春季研学活动

春期满林香，春季研学不可忘。为落实立德树人根本任务，深化学生核心素养培育，践行“五育并举”理念，4月25日，我校组织师生前往风景如画的银杏湖生态乐园，开启了一场充满童趣与探索的春季研学活动。本次活动以“寻春探秘，乐学自然”为主题，通过丰富有趣的项目体验，让学生在实践活动中学习，在学习中收获和成长。

研学前，学校多次召开行政会议，审议通过了《银杏湖研学活动方案》，明确了研学主题，并开展了一系列全面且细致的安全教育活动。各班班主任利用班会课，为同学们讲解春游中的安全注意事项。

清晨，同学们身着整齐的校服，怀着雀跃的心情在校门口集合，伴随着欢歌笑语，坐上了大巴车。

抵达银杏湖后，同学们分组跟随研学导师开启“自然探秘之旅”。在恐龙主题馆，同学们聚集在一起观看恐龙化石，听讲解员介绍恐龙的相关知识。在安徒生剧场馆里，一个个经典的童话故事让同学们走进美丽的童话世界，感受到了生活的真善美。

随后，学生在导师的带领下，乘坐了旋转小飞机，并在老师的讲解下，了解了飞椅旋转速度与离心力的关系，进一步了解了科学知识。

午间，同学们在草坪上野餐、分享美食，欢笑声与春风交织，成为春日最美的风景。

在欣赏春光的同时，孩子们也不忘环保的责任。他们自带保洁袋，不乱扔垃圾，用实际行动守护着这片美丽的土地。在游玩的过程中，他们学会了团结合作、爱护环境，让绿色成为他们心中最亮丽的色彩。

实践活动中，同学们在游中学，记录下了自己出游时的收获。学校为同学们设计了研学手册，同学们一边欣赏美景，一边记录见闻和收获。
   三年级的同学设计了研学海报，用照片和绘画的方式记录下了研学过程中的精彩瞬间。

四五年级的同学在路上收集各种有趣的树叶，在游客区观察游戏设施的齿轮转动装置，并设计了“未来乐园”概念图，让项目化学习在真实情境中实践了知行合一。

同时，在刚刚结束的社会实践活动中，我校师生们不仅用双脚丈量了广阔天地，更用敏锐的镜头语言，捕捉下一幕幕充满温度与思考的瞬间。一场别开生面的社会实践摄影比赛，为这段宝贵的经历增添了独特的光影印记。

此次银杏湖乐园研学活动是学校践行“生活即教育”理念的成功探索。学生们在自然中感受生命之美，在科技中领悟知识之趣，在文化中传承民族之魂。通过项目式学习，让孩子们在真实情境中实现德智体美劳全面发展。未来，我校将继续深化实践育人模式，让每一次行走都成为滋养生命的课堂，让每一段旅程都写下成长的注脚！