紧扣新课标 共研新教材

—2024-2025学年第二学期芳园西路小学常技组信息教研活动

课标为帆，教材作桨，共探信息科技教学新航向；课堂筑基，教研搭桥，同筑综合学科教师成长链。2025年3月28日下午，南京市芳园西路小学开展了信息学科教研活动，常技组老师共同参加了本次校内教研活动。

信息吴老师执教四年级《数据表达的多样化》一课以四年级《信息科技》下册“数据可视化”为主题，紧扣新课标核心素养要求，聚焦数据呈现形式的多样化及其应用价值。

课程以校园运动会为情境主线，通过四个层次分明的活动展开：

1.互动导入：引导学生用多种形式（视频、图表等）介绍校园，自然引出数据表达多样化的概念；

2.教学新授：结合运动会案例，利用WPS表格分析条形图、饼图等图表优势，并体验智能手环、公交系统等生活场景的数据可视化应用；

3.陷阱辨析：通过“下载按钮误导”“广告牌数据夸大”等案例，警示学生识别数据可视化陷阱，培养信息社会责任意识;

4.总结评价：借助问卷星实时收集学习反馈，通过可视化数据展示课堂成效，深化学生理解。

在听完吴老师的展示课后，常技组成员集合在一起参加了研讨，从不同学科的角度出发，每位老师都各抒己见，实现了学科融合，践行课标理念。

"教而不研则浅，研而不教则空"。本次教研活动通过课例展示、组内研讨，生动诠释了教学与研究的双向赋能。常技教研组将以钻研新教材为切入点，持续深化新课标理念的课堂转化，在真实问题解决中锤炼学生计算思维，在技术伦理辨析中筑牢信息社会责任意识。未来，我们将进一步推进跨学科协同教研，探索AI工具与教学场景的深度融合，让学科素养的培育真正扎根于每一节课堂，绽放于每一次思维碰撞。同心同行，共赴教育创新的星辰大海！