南京市芳园西路小学2025年上期教师校本研修计划

发布时间: 2025/2/18 8:39:39 263次浏览 作者: 无

南京市芳园西路小学2025年上期教师校本研修计划

 一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以师德师风建设为重点,以推动教育高质量发展为主题,立足新发展阶段,秉持新发展理念,服务构建新发展格局,着眼教师队伍长远发展,扎实推进我校校本研修工作,促进每一位教师专业发展,进一步提高教师队伍师德素养和师能水平,努力建设一支“师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力”的高素质教师队伍,为推动学校内涵发展、实现江宁教育优质均衡发展和“智慧南京”建设做出应有的贡献。

二、研修目标

1.加强意识形态教育和师德师风教育,提高教师思想政治素质和职业道德水平,使教师成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者、学生健康成长的指导者。

2.提升教师教育专业能力和素养。

(1)教学能力娴熟,能完满完成课堂教学任务,效果良好。

(2)有一定的教研能力。立足教学实际,以学生为主体,有效、高效完成课堂教学目标,积极探索“以目标为主体的质量提升体系”。

(3)有一定科研能力。自觉学习先进的教育理念,结合网络主题培训和校级培训,认真研读新课程标准,不断提升自我专业能力。以“减负增效”为目标,努力探索核心素养引领下的“儿童导学研究”。

(4)学习教育教学新技术。基于信息技术应用能力提升工程,根据区电教中心部署,学校安排,开展相应的培训研修活动,提升教师信息技术能力和教育信息化能力。

(5)提升班主任育德能力。结合我校评比规则,认真引导、督促、考核学生日常工作,把教学同育人相结合,以育德树人为指向,顺利、有效开展学生各项教育教学管理工作。

(6)具备一定的安全意识。有主人翁责任感,从自己做起,引领学生做好安全教育。

3.完成区教育部门的各项教师培训任务,扎实开展学习,真实提高教师自身素质。

 三、具体推进计划

项 目

内容或主题

形式

对象

负责人

月份

师德培训

师德师风学习

座谈、讲座

全体教师

虞天佼

2

教育教学

儿童主导性学习情况调查

问卷、交流

全体教师

张国祥

3

专业学习

教育理论培训

讲座交流

青年教师

张国祥

3

班主任培训

班主任工作论坛

交流分享

青年教师

汪夕峰

4

教育教学

儿童主导性学习策略构建

座谈交流

青年教师

张国祥

4

教科研培训

个人课题交流会

讲座交流

青年教师

张国祥

5

教育教学

儿童导学课展示研讨

观摩研讨

青年教师

张国祥

5

信息技术培训

信息技术培训

讲座交流

青年教师

汪夕峰

6

教育教学

青年教师汇报课

观摩交流

2024年新教师

张国祥

6

专业学习

学习教育理论

读书,观课,分析

青年教师

张国祥

7

专业学习

钻研教材教法

读教材、撰写课例

全体教师

张国祥

8

 

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