提升核心素养，在游戏中探索

——————五年级数学教学视导活动

为了解我校五年级数学教学情况，推动新课标背景下以提升核心素养为基础，加强教师新课改的教学观念，变革教师教学方式。2024年11月21日下午，对五年级数学学科展开了数学教学视导活动。

首先是由周云老师执教《可能性》。周老师通过创建闯关游戏情景，激发了学生的学习热情。周老师在课堂上充分利用小组合作，给学生提供大量的主动参与数学活动分机会，设置抢答环节，调动学生积极性。整节课兴趣浓浓，学生的数学素养得到提升。

随后，数学教师展开了研讨，肯定了周老师的教学环节的设计，周老师的设计巧妙地运用金陵微校够达成教学目标，为教师的学习和课堂教学提供更好的支持和导向。

本次视导活动，旨在全面促进核心素养与数学教学的融合创新，为学生学习力的提升提供有力支撑，引领数学教育教学发展。相信在接下来的工作中，核心素养会为小学数学的课堂继续助力赋能，为小学数学的教学带来新思维、新方法！