南京市芳园西路小学2024年上学期教师校本研修计划
发布时间: 2024/2/28 11:17:21 45次浏览 作者: 校教科室
南京市芳园西路小学2024年上学期教师校本研修计划
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以师德师风建设为重点,以推动教育高质量发展为主题,立足新发展阶段,秉持新发展理念,服务构建新发展格局,着眼教师队伍长远发展,扎实推进我校校本研修工作,促进每一位教师专业发展,进一步提高教师队伍师德素养和师能水平,努力建设一支“师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力”的高素质教师队伍,为推动学校内涵发展、实现江宁教育优质均衡发展和“智慧南京”建设做出应有的贡献。
二、研修目标
1.加强意识形态教育和师德师风教育,提高教师思想政治素质和职业道德水平,使教师成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者、学生健康成长的指导者。
2.提升教师教育专业能力和素养。
(1)教学能力娴熟,能完满完成课堂教学任务,效果良好。
(2)有一定的教研能力。立足教学实际,基于目标教学进行完善教学策略,有效、高效完成课堂教学目标。积极探索“以目标为主体的质量提升体系”。
(3)有一定科研能力。自觉学习先进的教育理念,结合网络主题培训和校级培训,认真研读2022版新课程标准,不断提升自我专业能力。备课中,努力尝试做好核心素养引领下的“儿童导学研究”;以“儿童导学”的视角,去构建课堂新样态,把“教学评一致性”的研究路径聚焦在“儿童导学课构建”中,备课思路、教学思路、课堂评价都是以“儿童的学、自主的学、有效的学、生动多样的学”作为方向。营造以学为主,师生互动共生的课堂。
(4)学习教育教学新技术。基于信息技术应用能力提升工程,根据区电教中心部署,学校安排,开展相应的培训研修活动,提升教师信息技术能力和教育信息化能力。
(5)提升班主任育德能力。结合我校评比规则,认真引导、督促、考核学生日常工作,把教学同育人相结合,以育德树人为指向,顺利、有效开展学生各项教育教学管理工作。
(6)具备一定的安全意识。有主人翁责任感,从自己做起,引领学生做好安全教育。
3.完成区教育部门的各项教师培训任务,扎实开展学习,真实提高教师自身素质。
三、具体推进计划
项 目 | 内容或主题 | 形式 | 对象 | 负责人 | 月份 |
师德培训 | 师德师风学习 | 座谈、讲座 | 全体教师 | 虞天佼 | 2 |
教育教学 | 儿童导学课堂策略研究 | 讲座交流 | 全体教师 | 张国祥 | 3 |
专业学习 | 教育理论培训 | 讲座交流 | 青年教师 | 张国祥 | 3 |
班主任培训 | 班主任工作论坛 | 交流分享 | 青年教师 | 汪夕峰 | 4 |
教育教学 | 儿童导学课例展示 | 观摩研讨 | 青年教师 | 张国祥 | 4 |
教科研培训 | 课题培训活动 | 讲座交流 | 青年教师 | 张国祥 | 5 |
课程培训 | 课题研讨课 | 观摩研讨 | 青年教师 | 张国祥 | 5 |
信息技术培训 | 信息技术培训 | 讲座交流 | 青年教师 | 汪夕峰 | 6 |
教育教学 | 儿童导学课堂回音壁 | 观摩交流 | 课题成员 | 张国祥 | 6 |
专业学习 | 学习名师教学的案例及理论书籍 | 读书,观课,分析 | 青年教师 | 张国祥 | 7 |
专业学习 | 儿童导学课堂实践反思 | 论文案例撰写 | 全体教师 | 张国祥 | 8 |