南京市芳园西路小学四年级抽测学科视导反馈

（2023-2024学年第一学期）

我校在12月20日开展四年级抽测学科教学视导活动。本次视导活动，主要在摸底我校四年级学生的学习情况，关注各学科教师的课堂教学情况。听课老师在课堂上细心观察学生的学习状态，对教师的教学效果、课堂管理、课堂组织形式等情况进行全面了解与指导。根据视导反馈意见现汇总如下：

一.课堂教学优点综述

张国祥老师教学基本功，课堂有活力，课堂中能有序组织学生进行教学活动。

张婷婷老师备课认真，设计新颖，教学节奏合理。关注学生身心健康发展，符合中年段儿童特点。

尹睿老师示范到位，语言生动，能够很好调动学生的兴趣。

孟庭宇老师教态自然，有亲和力，她的课堂充分调动了学生的动手能力，体现学生的主体地位，实验展示环节让学生上台介绍就更好了。

张婷婷老师的德法课堂具有亲和力，教学思路清晰，层次分明。鼓励学生敢于挑战自己。

二.存在问题及建议

通过本次四年级抽测学科教师视导，也发现一些问题。

1.部分教师的作业批改要规范,德法作业要完成。

2.个别教师上课语言平铺直叙，枯燥乏味，学生听课兴趣不浓，效果差。

3.学生的课堂完成练习的习惯要加强训练，有同学过于散漫，速度太慢。

所以对四年级抽测学科的课堂教学整体提出几点建议：

1.关注学科、学段的目标设定，多研读教参，把目标落实到课堂的教学环节中。

2.课堂对学生的评价方式多元化，善用真诚的表扬、激励手段。

3.学生做题做好限时训练，为后面抽测做准备。

三.视导照片及评价表