慎始知终，走好课题研究的第一步

——记《目标导学：实现“教-学-评”一致性的课堂观察研究》开题会

课题论证会是在课题立项之后，对课题的进一步分析和论证、优化完善课题方案的过程。南京市芳园西路小学的课题《目标导学：实现“教-学-评”一致性的课堂观察研究》被立为江宁区“十四五”教育科学规划重点课题，为了更好地开展本项研究，11月24日下午，学校在五楼会议室进行了开题会议。邀请参会的专家有:江苏省教育科学院宗锦莲博士，江宁区教科室薛惠主任，江宁区教科室陈林静主任。

首先，由薛惠主任介绍了本次指导活动的意义和专家团队，并向专家们介绍了芳园西路小学的基本情况。

接着，由课题负责人张国祥介绍了课题组的成员和基本情况，并认真阐述了开题报告内容、主要进展、阶段性研究成果及下一步研究计划。

然后，专家们基于本课题情况，对它实施的科学性和可行性进行了评议指导，课题组成员提出自己研究过程中遇到的问题。教学要发展，课题要先行。专家们的话鞭辟入里，深入肯綮，为课题组成员拨开研究道路上的层层乌云，也使得课题顺利完成得到了强有力的理论保障。

最后，苏飞校长表示对各位专家的指导表示感谢，同时表明学校会以此为起点，调整方向和内容，参照新方案，定期总结研讨，期待课题取得更加的效果。

步履弥坚科研路，笃行致远深发展。千里之行，始于足下。相信，在专家们的引领下，芳园西路小学课题组会再次完善优化研究方案，认真扎实开展教学研究，深入思考核心概念的逻辑关系，取得丰硕成果。

——刘瑞娇