注重“匠心育人”，提高课堂实效

——南京市芳园西路小学承办附中分校教研片美术教研活动

为了促进片美术老师间的交流、学习，取长补短，共同进步，加强美术课堂教学方面的研究，提高美术教学质量，让孩子在创造与探索中展现无限的想象力与才华。11月8日上午在南京市芳园西路小学开展了附中分校教研片美术教研活动。

刘悦老师的《机器人伙伴》课堂采用绘画和手工结合的方式，通过拼贴、添画等方法设计机器人，展现机器人结构的美感并体验幻想的空间美。课程旨在培养学生对美术的热爱和动手能力，激发学生的学习兴趣和创作欲望，通过设计和制作机器人等活动，结合美术教育，让学生体验艺术活动的乐趣。同时，学生可以用自己擅长的方式表达对机器人的制作价值和实用价值，并展现个人的创造性。

张梦瑶老师的《虾和蟹》课程采用绘画的方式，通过近距离观察虾和蟹的外形特征，让学生了解它们的结构特征。学生将通过绘画来表现虾和蟹的形象，运用拟人的方法创作有趣的角色形象。这门课程旨在培养学生对自然界生物的热爱和观察力，激发他们的想象力和创造力，同时提升他们的绘画技巧和审美能力。

简佳莹老师的《黑白灰》课程以黑白灰为主题，帮助学生感受艺术中的色彩和形状的变化，培养他们对不同层次的灰色的感知能力。学生将学习如何运用点、线、面的聚散、大小、形状的组合来表现灰色的多样性，并运用黑白灰进行创意实践。这门课程旨在提高学生的审美感知和表达能力，培养他们对艺术作品的欣赏和理解能力，同时激发他们对生活中细微事物的关注和热爱。

汤可老师的《虾和蟹》课程同样采用绘画的方式，通过观察虾和蟹的生活习性和结构特征，让学生更深入地了解这些生物。学生将学习如何运用变形、拟人和添加的方法，创作虾蟹王国中其他伙伴的拟人化形象。这门课程旨在激发学生的创作潜能，培养他们的想象力和表达能力，同时提升他们对自然界多样性的观察和感知能力。

最后，附中分校教研片美术片长苏老师做了总结，肯定了几位老师的教学成果，每个老师的教学风格跟她们的性格都有些相似，各位授课教师积极参与研讨，总结了自己需要改进与学习的地方。大家都在这次的美术活动中收获了很多。

诚挚地感谢四位老师为孩子们带来如此精彩的美术课程和活动。他们的激情、才华和专业知识为孩子们的成长和发展注入了无限的能量和启发。这些课堂的意义在于通过绘画和手工结合的方式，培养学生的艺术创造力和科学意识。学生通过设计和制作机器人、观察和绘画虾蟹等活动，这些课堂不仅提升学生的审美感知和观察能力，还激发他们对自然和科学的热爱，培养勇于观察、探索和创造的能力。通过艺术教育和实践的结合，让学生在创造中发展自己的个性和创意，并将艺术融于生活，为他们的未来发展提供更广阔的可能性。