送教展风采 送培促成长

----南京市芳园西路小学数学送教活动

为了促进教育教学优质均衡发展，推进学科教育质量的提升，充分发挥名师引领、示范和辐射作用，实现教育资源互补、加强教师之间相互合作、交流。2023年5月31日下午，南京市芳园西路小学开展送教送培活动，我校全体数学教师参加活动。活动内容有三部分：一是示范课，二是讲座，三是议教研讨。

首先是杨玲老师带来的送教课题是《长方形和正方形的认识》，教学过程中杨玲老师以学生为主体，结合学生认知水平和认知规律，根据学生的实际情况，不断调整教学进度，充分展示名师教学的深厚功底。杨玲老师课堂定位准确，训练扎实有效，教学严谨，教学设计条理清晰，由易到难，层层深入，抓基础，重提升。通过本节课的学习，学生对图形的特点得以进一步理解和掌握，数学基本技能得以进一步的提升。

第二节课是梅玉华老师带来的《倍的认识》课例展示，梅老师课堂驾驭应变能力强，善于启发学生，充分调动学生学习积极性，对学生的评价及时到位。善于鼓励学生，让学生获得自信和快乐，注重培养学生形成正确的学习习惯，重视知识的形成过程，及时帮助学生纠正错误，及时解惑。

其次是曹宇老师为老师们带来了一堂题为《提升小学生数学表达能力的实践与探索》的讲座，曹老师根据自己多年丰富的教学经验，带来新概念“深表达”，给老师们带来了促进儿童“深表达”的策略，启迪学生个性，激发学生数学表达的内驱力；将听说融合找到“深表达”的切入点；在教学中设计语境助推学生表达的萌发力；在合作交流的语境中找到“深表达”；在实验操作的语境中探索表达思路；还要做到评价建构引发学生数学表达生长力。曹老师在讲座过程运用恰当的例子，扎实的数学专业知识，幽默风趣的语言，深入浅出的分析问题，向老师们传授自己的宝贵的经验和方法，为老师们提供了有效的指导方法。

最后是评课议教交流环节，授课教师就教学设计和课堂教学做了简要说明，参与送教的老师与听课的老师们共同开展了交流活动。大家畅所欲言，各抒己见，充分肯定了两位老师课堂上的亮点，并给予了高度的评价，也提出了自己教学的困惑和听课的感想，讨论氛围浓厚，纷纷表示此处送教活动做了很好的引领示范作用，拓宽了教学思路，使自己对今后的教学有努力的方向。市带头人袁瑶老师最后总结，对两位送教老师在课堂上与学生的互动，对课堂的把控和教学进度，对问题设置，以及对细节的处理和转化，都给予充分的肯定。最后陶主任鼓励大家要多花时间，多设计类似的优质课，促进自己快速成长。

通过这样相互学习，相互交流，在不断地思想碰撞中，激发创新的火花，达成最优化的教学共识，从而提升教师的教学水平，更好地为学生服务。