童览文游·做环保小卫士

——芳小一（1）班阅读研学活动报道

    春暖花开，正是出门活动的好时光。拥抱自然，亲近自然更是孩子们喜欢的。4月15日南京市芳园西路小学一（1）班的几位小朋友在老师的带领下，家长的陪同下，来到了玄武湖，从了解玄武湖的历史再到探索大自然，孩子们都受益匪浅。

  从玄武湖大门口到湖史馆，走路大概20分钟，沿着长廊，听着广播里的轻音乐，闻着淡淡的花香，湖史馆终于映入眼帘。进入湖史馆，孩子们开始了解玄武湖的历史。相传远古时期水神共工与火神祝融交战导致天体泄露，女娲氏不忍生灵涂炭，炼五彩石修补天体，制作祥云，不料一颗彩石坠落，将地面砸出一个深深的窟窿，天长日久便形成了烟波浩瀚的玄武湖。

   古代玄武湖的周边是今天南京主城区最早适合人类居住的空间。约6500年前，玄武湖就与南京人的生活发生着联系。

不仅如此，玄武湖还是长江古河道的遗存。在南京城区地下，埋藏着一条史前时期的古河道，其大致流向及分布范围是：先由西向东，从水西门和集合村起，经昇州路和六角井，至三山街和长乐路；然后折向西北，经大行宫到南京市政府，穿过北极阁与九华山之间的隘谷，抵达玄武湖，再由大树根至模范马路，又向福建路方向直奔金川门，最后绕大桥南路汇入长江。后来，由于长江的主流线向西摆动，城区古河道所在之处成为淤涨地区，古河道逐渐淤塞，在地面留下了汊河，废弃河道，湖沼池塘等遗迹，玄武湖就是其中之一。

孩子们津津有味地听着关于玄武湖的历史，了解着无处不充满魅力的文化古都的故事，眼神中充满了好奇和期待。

  从湖史馆出来，大家席地而坐，感受着大自然的气息。翻开绿色的绘本，孩子们尝试着跟着老师一起读书。稚嫩的嗓音，磕磕巴巴地读着故事，让人忍不住发笑。故事中绿绿的草地上盖满了房子，车库，购物中心和工厂，人们听着隆隆的汽车声，闻着污浊的空气，终于草地变成了城市的模样。故事中的小朋友们连玩耍的地方都没有了，大家不得不去寻找新的草地。故事读完了，孩子们也陷入了沉思，以后我们也会这样吗？气氛变得凝重起来，老师告诉大家，大自然是我们最好的朋友，是人类赖以生存的家园，我们一定要爱护她保护她。孩子们纷纷点头，争先恐后地抢答“如何保护环境”的趣味问答。

拿着放大镜去观察花草和虫子，是孩子们最喜欢的环节之一。老师还给孩子们分配了一个艰巨的任务，那就是“按图索骥”。此按图索骥可不是去寻找好马，而是老师给了大家一张杜鹃花的细节照片，让大家在附近寻找到底哪一簇才是照片中的杜鹃花。孩子们三五成群，拿着放大镜左瞧瞧右瞧瞧，终于有个小朋友发现照片中的杜鹃花边上还有一簇迎春花，根据这个细节，他们成功完成了任务。此时，地上的小蘑菇和树上的松鼠也引起了孩子们的注意，大家你一言我一语，似乎在跟松鼠和蘑菇对话，好不快活。

   最后一个环节是测量土壤的湿度，孩子们拿着仪器测量后记录在小卡片上，他们对于这些数字的意思也渐渐有了理解。只有土壤健康，才能长出健康的花花草草。

研学活动结束后，孩子们在草地上奔跑，欣赏着湖边的风景。不禁感叹大自然的鬼斧神工，有花有草，有湖有鸟，是多么美好啊！地球是我们共同的家园，我们在享受现在生活的便利与繁华的同时，也一定要节能环保，从点滴做起，从我们身边做起，爱护环境，爱护地球。