教育理念：教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、幻想、鼓舞，用发展的眼光来看待学生，用心去教育去影响我们的孩子。

三年预期目标：

1、提高思想素质

教师是教书育人的主体，是带领掌握新知识带领孩子走入新知识的殿堂，政治思想首先要端正正确的教育思想，教育观念，教育理论，政治思想是核心，是指引我们前进的步伐。

2、丰富科学文化知识

3、认真备课、上课、布置和修改作业、辅导学困生。

备课既要备教材教法、教学目的、教学重难点，又要备学生学情，二者缺一不可。上课要做到有备而来，要注重课堂教学的实效性，要有自己的教学形式。布置作业要有针对性、层次性、科学性，作业修改要及时、全面，要有鼓励性的评价语言。认真拟定辅导学生方案，使学习困难的学生都有不同程度的进步。

教学成果：

作为三年级班主任，班级班风正、学风强，学生上课专注、爱动脑筋，有正确的人生观、世界观、道德观和价值观，被评为“优秀班集体”和“优秀班主任”。在这个积极向上的班集体中多位学生荣获江宁区2022年“红领巾奖章”个人二星章；南京市2022年“红领巾奖章”个人三星章。

作为一名有理想的数学青年教师，积极参加市、区、片的各项教学研修活动，获得江宁区青年教师赛课二等奖；教育教学论文、案例区一、二等奖；在片级活动中进行讲座和教学展示。