促成长，共发展

—数学教研组第二次活动

为了教师们的专业发展，数学组于2022年11月3日星期四上午第三节课进行了一次组内活动课，由孙颢语老师执教《观察物体》。此次活动数学组数学老师全员参与，孙颢语老师准备充分，小朋友们认真听讲，踊跃发言，课堂氛围良好。

《观察物体》这部分内容观察物体是在学生已经认识前后左右上下等方位，本单元的主要内容就是从前面，后面，左面和右面观察物体。孙老师精心选择观察对象，便于学生辨认观察到的物体的形状，并表达自己判断的理由，从学生熟悉的生活情境和实物出发，有层次的安排观察活动。学生在课堂中有强烈的学习兴趣，在孙老师的指导下，学生能用规范的数学语言表述出观察位置和相对应的形状，通过本节课的教学。学生初步体会，从不同位置观察，同一问，同一物体看到的形状可能是不一样的。并能辨认从某个位置观察到的简单物体的形状，能根据看到的形状正确判断观察者的位置，在食物与相应视图之间建立正确的联系。

课后组数学老师对于本节课进行了研讨，整体认为孙老师这节课执教良好，对于《观察物体》的编写讲解的很细致，让学生充分辨认某个位置观察道德简单物体的形状，形成空间观念。

本次活动的开展，让老师们对于《观察物体》这节课有了整体认识，让经验少的老师有了锻炼展示自己的机会，也更有助于老师们相互学习，共同进步。