教研促提升，润物细无声

为创造性地实施新课程、促进教师发展、切实提高学校语文学科的课程建设能力，2022年9月20日我校语文组教师积极开展语文教学探讨活动。本次活动为全校语文老师提供了一个相互交流、探讨、展现自我的平台。

会议之初，语文组组长庄一鸣老师提出学校对教师上课状态的要求，督促教师们以饱满的精神状态面对学生，以及用更高的要求规范自己的从教行为。确保教师们在四十分钟的课堂上保持良好的状态，达到最好的教学效果。

然后，全体语文组教师对上周《口耳目》公开课进行了总结，通过本次总结教师们更加确定了语文教学要在明确教学目标的基础上进行，注重与生活实际的联系。张主任从汉字笔画、示范、教学方法等方面进行了总结，全体语文组教师受益匪浅。

接着李思思老师分享自己《拍手歌》一课的教学想法，全体语文教师开始集思广益进行集体备课。语文组的各位老师们对于本次课程提出自己的建议及灵感，在大家的努力下，不仅梳理了《拍手歌》这一课的思路，而且统一了语文教案的写作方法。

最后张主任带领语文组全体教师研讨了语文课标，明确了语文新课程标准要求全面提高学生语文素养、扩大学生知识面，要求课堂教学中师生、生生互动更浓。尤其是要求我们每一位教师都要注意创设教学情境，尊重每一个学生对文本的阅读体验，教师应成为学生学习的组织者、引导者和合作者，激发学生学习的积极性、创造性，为学生提供思考和发言的机会。

教研促提升，润物细无声。通过本次教研活动，教师们在交流中思考，在反思中进步，在讨论中碰撞思维的火花。不仅掌握了上课、备课的关键，而且立志将新课程理念铭记于心、贯彻于行。