设计有效活动 提高课堂效率

2022年3月1日，芳园西路小学的全体教师齐聚五楼小会议室共同研讨《道德与法治》第16课《大家一起来合作》。

活动由执教者张小英老师对本课的教材分析。教材要求通过本课的学习，重在提高学生的合作意识。基本思路是引导他们体会合作的好处和生活处处有合作，从而让学生意识到当自己一个人做不好做不了事情时要学会与其他人合作。

张小英老师依据教材制定了本课的教学目标：

  1、引导学生了解什么是合作。

  2、体验合作的意义和乐趣，培养乐于合作的意识。

  3、引导学生在活动中掌握有效的合作方法和技巧，用乐于协商的方式解决问题，培养善于合作的能力。

依据教学目标并结合教学实情确定了本课的教学重点是：认识合作，体验合作的乐趣，掌握有效的合作方法和技巧。教学难点主要是运用合作的方法和技巧进行合作活动。依据教学目标结合并本班一年级孩子的学情，张老师设计了教学的详细过程，并阐述每一个教学过程的设计意图。

   全体老师们共同参与研讨，针对张老师的目标教学，从目标出发到课时目标再到分项目标，每一个细节都有老师们认真研读课标教材研读的智慧的结晶，提出了宝贵的意见和建议。

  在大家的共同努力下，张老师经历了试上，大家听课，听完课再研讨修改的一次次努力，最终形成了定稿。

通过研讨，张老师发现并修正了自己最初设计的过程中的不足地方，老师们都收获满满，对道德与法治课程有了更深的认识，在道德与法治教学上有了更明确的方向。教无止境，学无止境。课题组是教师培养的一片沃土，我们将洗尽铅华，继续前行，呈现出更多的精彩！