“认识元、角、分”备课讨论

2022年3月9日下午，为了进一步提升我校教学质量，落实区教研室关于“双减”背景下的数学教学，芳园西路小学全体数学教师齐聚会议室，对周一的组内公开课“认识元、角、分”进行教研讨论交流。

首先，由组内教师对于本节课基本情况做出点评和建议：苏校认为，本节课的语言可以更加精炼，课堂的气氛可以更加活跃，要牢牢抓住孩子的已有知识经验。陶主任认为可以再优化设计，精炼环节，简化语言，让学生带入购物情境、亲身经历获得参与感，不仅可以激发学生兴趣，而且对本节内容由更深的理解。汪主任认为，活动与活动之间可以融会贯通，在购物大情境里探究问题。在生活里寻找数学，在数学中回归生活。张婷婷老师认为，连接语可以更加连贯，学生积极参与，气氛活跃，注重学生的思想表达。

接着，孙颢语老师进行说课，对于本节“认识元、角、分”教学设计和构思作出简单的介绍和说明，并且表达了自己开课上遇到的疑惑，说了本堂课的基本情况和需要改进之处。数学组的教师一致讨论认为，对于一年级的学生，培养良好的课堂规范十分必要，可以设立固定的活动开始语言和结束语言，这为后续的学习活动环节打下坚实的基础。需要用情境化的片段让学生深入理解，使学生真正理解、探究学习，掌握知识。