笔耕不辍，用心记录教育人生

——记周华东主任教育案例写作培训

为有效指导我校教师进行教育案例撰写，促进他们教科研水平进一步提升，2022年3月10日，我校邀请江宁区教科室周华东主任为全体教师进行教育案例写作培训。

首先，周主任给大家解释了教育案例的概念：教育案例就是对教育活动中真实发生的、含有问题或疑难情境的典型性事件的描述与反思评价。他指出，教育案例的特点是——真实性、故事性、问题性、典型性与主题性，缺一不可。

接着，他又通过展示优秀案例，为老师们详细分析了教育案例的格式、背景和主题故事的描述。他强调背景要交待清楚事件的相关情况，案例要以叙事的口吻描述，便于读者对故事有全面完整的认识。为了做到重点突出、事例生动，要注意概括描述与具体描述的选择。

最后，周主任还介绍了教育案例的基本结构。完整的案例应该有“案例背景”“案例描述”“案例反思（分析）”。他又为老师们详细讲了什么是教育叙事，以及如何写好教育叙事，比如：撰写时要有曲折的情节、鲜明的人物、生动的细节、完整的故事。

结合具体的例文，周主任深入浅出地为老师们讲解着教育写作的方法和技巧，他语言风趣幽默，讲解生动形象，使老师们听得有趣、受益颇丰。本次培训活动培养了教师们的专业成长意识，促进了他们教育科研能力的提升。相信老师们一定会在教育科研的道路上积极探索，笔耕不辍，且行且思，且思且写，用心领悟教育真谛，用笔记录躬耕人生。